“Este libro representa una oportunidad para reflexionar sobre las competencias, sobre la educación técnico-profesional y sobre la educación en general. No es un manual y en él encontramos respuestas a muchas de nuestras preocupaciones”, destacó el Director del Área Pedagógica del CEAT, Luis Tillería Aguilera, al presentar el texto “Discurso Pedagógico por Competencias”, escrito por el Dr. Gastón Retamal Gaete.

El lanzamiento de la obra tuvo lugar en dependencias del citado establecimiento, ubicado en San Pedro de la Paz, y convocó a distintos personeros y actores del ámbito educacional local. En la oportunidad, Tillería relevó la importancia de la temática abordada, recordando el matiz teórico que antes caracterizaba a la enseñanza TP del país, lo que en los últimos años se ha ido intentando revertir.

“Casi todo estaba dicho en los manuales, pero faltaba reflexionar en el aula y faltaba, además, la práctica. Esas eran dimensiones ausentes”, comentó. Al respecto dijo que Retamal, en su libro, “demuestra su gran capacidad de vincular distintos saberes con la práctica”.

El Director del CEAT, Claudio Ihl Dausend, agradeció, por su parte, “el aporte del autor a la discusión de un tema que tiene un enorme impacto (…) Gastón es un entusiasta de la innovación, amigo de las buenas ideas, riguroso y con visión de futuro. Estoy seguro que este libro será una contribución concreta a la educación, por la cual compartimos una pasión”, recalcó.

El autor y su obra

Retamal fue por dos décadas encargado regional de Educación Técnico Profesional, ETP, de la SEREMI de Educación y ha trabajado en las universidades del Biobío y de Concepción.

Resalta que “en el enfoque basado en competencias, el alumno es activo y el profesor deja de ser el centro, se pone a un lado, pero como orientador, como facilitador, comprometido con la educación activa del estudiante. Busca que éste sea más autónomo para reflexionar, desenvolverse y resolver situaciones. La comunicación y retroalimentación son claves”, dice, acotando que “lo ideal es siempre aprender en la acción y en la situación”.

Uno de los aspectos de su libro que, según garantiza, será un innovador atractivo para sus lectores es “la profundización nueva, distinta y poco común en la literatura, de las competencias desde el punto de vista de la biología del conocimiento o neurociencia, planteada por Humberto Maturana y Francisco Varela”.

Durante el lanzamiento de su obra, Retamal señaló que “falta que el concepto de competencias lo sintamos como propio, que nos convenza. El “saber”, “hacer”, “repensar” y “volver a hacer”, no es algo que se practique mucho en nuestro país”, aseveró, añadiendo que confía en que su texto pueda ser útil para el trabajo que realizan los profesores, no sólo de educación TP, sino en general.

“Discurso Pedagógico por Competencias” se encuentra a la venta en la Librería Estudio, de Concepción.